2+2=?

13 yıldır okuyorum.
demekki bosa okumusum bu zmana kadar.
yarın okulu bırakıyorum :D

tabii ki de 2+2=4 eder. Hemen hatanızı söyleyeyim. "4.(5-5)=5.(5-5)" dediğini noktada işlem sırası önce parantez içindedir. Parantez içlerindeki işlemler yapılınca eşitliğin her iki tarafında da sıfır çıkacaktır ve böylece ister dörtle ister beşle çarpın sıfırı sonuç yine sıfır olacaktır. yer_6, okulu bırakmana gerek yok yani. :)

akalale dedi: ↑

tabii ki de 2+2=4 eder. Hemen hatanızı söyleyeyim. "4.(5-5)=5.(5-5)" dediğini noktada işlem sırası önce parantez içindedir. Parantez içlerindeki işlemler yapılınca eşitliğin her iki tarafında da sıfır çıkacaktır ve böylece ister dörtle ister beşle çarpın sıfırı sonuç yine sıfır olacaktır. yer_6, okulu bırakmana gerek yok yani. :)

Bunu cevap olarak bekliyordum ;)
Ben bunu okudum bakim dedim bizimkiler bilecekmi :happy:
Vallahi yemin ederim biliyordum ya :happy:

Basit bir soruymuş.

2+2=4 bunu değiştiremezsiniz kardeşim. :D

anlamadım ama tam okulu bırakmak için bi bahane bulmustum oda fason çıktı.
yine bırakamadık su okulu :D

2+2 = satacaksan 3
2+2 = alacaksan 5.... kayserılı hesabı :)

(5-5)=0 ve (5-5) diye bir sayı yoktur.......yani o 0 dır.. sonuç 0=0 olur...tamamen fantazi yapmışsın..

Bunu bende paylaşmıştım. Rakamlar farklıydı sadece. 0 'ın yutan eleman olduğunu ilkokulda öğretiyorlar :D

Ayrıca 2+2=4 etmeyeceği durumlarda vardır. Bu bizim günlük hayatta kullandığımız onluk sistemde geçerlidir. Mesela 3'lük sistemde 2+2=11 'dir ;)

Bende Büyük Bir hecanla okuyordum. Yılardır duyuyorum 2+2=5 diye. Sonunda bunun ispatı çıktı diyesevindim:S. lanet olsun gene hayel kırıklığı gene hayel kırıklığı.

hep söylerler 2+2=5 ispatı var diye.
daha şahit olmadım. Umarım nalları dikmeden rastlarım ispatına:D:D:D

yaseta dedi: ↑

2+2 = satacaksan 3
2+2 = alacaksan 5.... kayserılı hesabı :)

aahah bu süpermiş vallahi:D

Hehe :=),

(5-5) ifadesi ile diğer (5-5) ifadeesini sadeleştirmek aslında (5-5) / (5-5) yaparak bölme işlemi yapmaktır... Ve hiç bir sayı sıfıra bölünemez... Sıfır (0) yokluk demekse, bir sayıyı yada yokluğu yine yokluğa bölmek tanımsızdır. O yüzden kısır döngüye girmekte ((:

Kayserilinin oğlu babasına gitmiş.
Çocuk: Baba bana 50 lira lazım. Babası bağırmış.
Baba: Neee! 30 lira mı? Napacaksın sen 20 lirayı? Al şu10 lirayı 5 lirasını geri ver. Çocuk 10 lirayı almış, babasına 5 lira üstünü vermiş.
Ç: Baba bana zaten 5 lira lazımdı senin böyle yapacağını bildiğim için 50 lira dedim.
B: Vay köftehor. Demek sahte para vermesem babanı kandıracaktın öyle mi :D:D:D

eşitliğin her iki tarafındaki eşit sayılar birbirini götürür doğru ama sıfırlar birbirini götürmezzzz

nezihdarcin dedi: ↑

(5-5) ifadesi ile diğer (5-5) ifadeesini sadeleştirmek aslında (5-5) / (5-5) yaparak bölme işlemi yapmaktır... Ve hiç bir sayı sıfıra bölünemez... Sıfır (0) yokluk demekse, bir sayıyı yada yokluğu yine yokluğa bölmek tanımsızdır. O yüzden kısır döngüye girmekte ((:

Matematik öğretmeni olarak olaya el atmak istiyorum. :icon_:
Haklısın. Sadeleştirme sırasında denklem de her iki tarafı 0 ile bölüyorsun ki sıfır ile bölme tanımsızdır.

akalale dedi: ↑

tabii ki de 2+2=4 eder. Hemen hatanızı söyleyeyim. "4.(5-5)=5.(5-5)" dediğini noktada işlem sırası önce parantez içindedir. Parantez içlerindeki işlemler yapılınca eşitliğin her iki tarafında da sıfır çıkacaktır ve böylece ister dörtle ister beşle çarpın sıfırı sonuç yine sıfır olacaktır. yer_6, okulu bırakmana gerek yok yani. :)

:icon_:

Akademik personele 2 kere 2 kaç eder diye sorduk...
-Mühendis sürgülü cetvelini çıkararak hesapladı: 3,99.
-Fizikçi, "3,98 ile 4,02 arasında bir yerde."
Matematikçi, "cevabı bilmiyorum, ama bir şeye eşit olduğunu kanıtlayabilirim."
-Bilgisayar mühendisi 10. iterasyonda 3,99999998.
-Kimyacı 2 numaralı elementin helyum olduğunu göz önüne alarak proton devri
denen reaksiyon zincirinin son halkasını yazdı:

3He + 3He ---> 4He + 2p + 13.0 MeV enerji.

-Felsefeci sordu: "2 kere 2 epistemolojik, ontolojik, etik ve metafizik olarak
ne anlama gelir?"

-Mantıkçı çarpma işlemini sembolik mantığın "ve" bağlacı olarak gördü ve
doğruluk tablosu hazırladı: "doğru, yanlış, yanlış, yanlış."

-Muhasebeci kapıyı ve pencereleri kapatıp sordu: "Siz kaç etmesini
istiyorsunuz?"

-Ressamımız bir sürrealist idi ve "balık" dedi.

-Sosyolog tarihsel diyalektik ilkesi gereği 2 ile 2'nin çarpışamayacağını,
ancak 2'nin antitezi ile çarpışabileceğini ve sadece bu şekilde bir sentezin
ortaya çıkabileceğini bildirdi.

-Psikolog bunun bir bölünmüş kişilik sonucu kişilik çatışması olduğunu
belirterek cevabın şizofreni olduğunu söyledi.

kardeşime söyledim kendisi ortaokul öğrencisi cevabı 0 buldu nasıl yaptın dedim.
önce parantez içini hesapladım sonra çarpma yaptım zaten geriye 0 lar kaldı dedi.

dolayısıyla bunu gören metematikçi işlem önceliğini çıkartmış koymuş ders kitabına

ilkercelik1990 dedi: ↑

Akademik personele 2 kere 2 kaç eder diye sorduk...
-Mühendis sürgülü cetvelini çıkararak hesapladı: 3,99.
-Fizikçi, "3,98 ile 4,02 arasında bir yerde."
Matematikçi, "cevabı bilmiyorum, ama bir şeye eşit olduğunu kanıtlayabilirim."
-Bilgisayar mühendisi 10. iterasyonda 3,99999998.
-Kimyacı 2 numaralı elementin helyum olduğunu göz önüne alarak proton devri
denen reaksiyon zincirinin son halkasını yazdı:

3He + 3He ---> 4He + 2p + 13.0 MeV enerji.

-Felsefeci sordu: "2 kere 2 epistemolojik, ontolojik, etik ve metafizik olarak
ne anlama gelir?"

-Mantıkçı çarpma işlemini sembolik mantığın "ve" bağlacı olarak gördü ve
doğruluk tablosu hazırladı: "doğru, yanlış, yanlış, yanlış."

-Muhasebeci kapıyı ve pencereleri kapatıp sordu: "Siz kaç etmesini
istiyorsunuz?"

-Ressamımız bir sürrealist idi ve "balık" dedi.

-Sosyolog tarihsel diyalektik ilkesi gereği 2 ile 2'nin çarpışamayacağını,
ancak 2'nin antitezi ile çarpışabileceğini ve sadece bu şekilde bir sentezin
ortaya çıkabileceğini bildirdi.

-Psikolog bunun bir bölünmüş kişilik sonucu kişilik çatışması olduğunu
belirterek cevabın şizofreni olduğunu söyledi.

bir tıpçıya da sormuşlar bilemeyecek ne avr 4 eder demiş nerden biliyosun demişler

ezberlemiştim demiş

Off bi yazı yazdık bütün forum mesleklerle karıştı :D
Benim kafamı daha fazla karıştırmayın kardeşim daha dönem ödevimi yazmadım :mrgreen:

AliA dedi: ↑

Basit bir soruymuş.

2+2=4 bunu değiştiremezsiniz kardeşim. :D

değişir
bu sayılar 10 luk sayı sistemine göre eğer başka sayı sistemi örneğin 5lik sayı sisteminde en büyük sayıı 4 olurki buda sonucu değiştirir.
en azından ben böyle bilityorum:D

yaseta dedi: ↑

2+2 = satacaksan 3
2+2 = alacaksan 5.... kayserılı hesabı :)

Bende onu diyecektim.
Kayseriliye sormuşlar. 2+2 kaç eder?
Alışta mı, satışta mı?

komik yahu. o halde şu da doğrudur:
a.0=b.0=0 o halde a=b yani tüm sayılar aslında birbirine eşit :D:nono:

akalale dedi: ↑

tabii ki de 2+2=4 eder. Hemen hatanızı söyleyeyim. "4.(5-5)=5.(5-5)" dediğini noktada işlem sırası önce parantez içindedir. Parantez içlerindeki işlemler yapılınca eşitliğin her iki tarafında da sıfır çıkacaktır ve böylece ister dörtle ister beşle çarpın sıfırı sonuç yine sıfır olacaktır. yer_6, okulu bırakmana gerek yok yani. :)

bende tam olurmu öyle saçma hesap diyip doğrusunu yazacaktım ki biri zaten yazmış :)

knightx dedi: ↑

değişir
bu sayılar 10 luk sayı sistemine göre eğer başka sayı sistemi örneğin 5lik sayı sisteminde en büyük sayıı 4 olurki buda sonucu değiştirir.
en azından ben böyle bilityorum:D

başka sayma sisteminde olsaydı altta belirtilirdi belirtilmediğine onluk sistem oluyor yani sonuç değişmez

akalale dedi: ↑

tabii ki de 2+2=4 eder. Hemen hatanızı söyleyeyim. "4.(5-5)=5.(5-5)" dediğini noktada işlem sırası önce parantez içindedir. Parantez içlerindeki işlemler yapılınca eşitliğin her iki tarafında da sıfır çıkacaktır ve böylece ister dörtle ister beşle çarpın sıfırı sonuç yine sıfır olacaktır. yer_6, okulu bırakmana gerek yok yani. :)

tam bende bunu yazacaktım :)

Akalele güzel cevap vermiş ama bir eklenti lazım. İşlemdeki hata parantezlerle ilgili değil. (5-5) ifadelerini sadeleştirme yoluna gidilerek yapılmış işlem. Halbuki 0 (sıfır) sayısının paydaya gelecek şekilde işlem yapılması imkansızdır.

Hatta fonksiyonların tanımı yapılırken her zaman buna dikkat edilir. Örneğin bir açının tanjantını nasıl bulursunuz? Açının analitik düzlemde denk geldiği noktanın oordinatının apsinine oranıyla bulursunuz. 90 derecede apsis 0 (sıfır) olduğu için tanjant 90 derecede tanımsız olur.

Böyle basit bir mevzu için bu kadar açıklamaya gerek yoktu ama bunu da eğlence kontenjanından sayıyoruz ne yapalım. :p

Düzenleme: Ben cevap yazarken bu kadar kişi yoktu. :P

Elmacik yavaşsın abi yavaş :D

Peter dedi: ↑

Suan bu soruyu "2+2 kac eder yavrum?" dıe sorsanız herkesın verecegi cevap "4" tur ama bence 4 degıl ve bunu sıze kanıtlamak ıstıorum..

20-20=0 dımı? -evett-
25-25=0 mı? -evett-

bunları bır denklem seklınde yazarsak;

20-20=25-25 olmaz mı? -oluuurr-

20yi cozumlerse 4.5 olmaz mı? -oluur hemde ole yazsak tam super olur-
25i cozumlersek 5.5 olmaz mı? -oluur hemde ole yazsak tam super olur-

o zmn sımdı denklememımızı bıdaha yazıyorum

4.5-4.5=5.5-5.5 sımdı bole oldu mu ?? -olduuuu-

sımdı bunları ortak paranteze alalım---> 4.(5-5)=5.(5-5)

carpım halınde oldugundan (5-5)ler gıder ve gerıye 4=5 kalır..

4ude 2+2 dıe yazarız bolece

2+2=5 olmus olur...

4.(5-5)=5.(5-5) bunun devamında şöyle olmalı 4.0=5.0 ve 0=0 dır. matematiği daha iyi öğrenmen gerekir.

faceoff dedi: ↑

4.(5-5)=5.(5-5) bunun devamında şöyle olmalı 4.0=5.0 ve 0=0 dır. matematiği daha iyi öğrenmen gerekir.

biraz geç kalmadın mı cevap için :)
sanırım senin de daha iyi okuman gerekiyor
çünkü arkadaş cevabı bildiğini zaten yazmıştı :)