HP ve Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP), gençlerin dijital becerilerini geliştirmek ve kapsayıcı büyümeye katkıda bulunmak amacıyla yeni bir iş birliği başlatıyor. Mutabakat zaptı bugün, UNDP’nin İstanbul Uluslararası Özel Sektör ve Kalkınma Merkezi’nde (ICPSD) imzalandı.
HP ve ICPSD’nin 2017’den bu yana 30’dan fazla ülkede 500’den fazla eğitmene eğitim verdiği çabaların üzerine inşa edilen bu yeni stratejik adım; dijital kapasite geliştirme, girişimcilik ve kapsayıcı inovasyon alanlarında iş birliğini genişletecek.
Anlaşma; girişimcilik ve inovasyon kültürünü desteklemeyi, dijital okuryazarlığı ve teknik becerileri geliştirmeyi ve kapsayıcı büyümeyi teşvik eden teknoloji tabanlı çözümleri yaygınlaştırmayı öngörüyor. Girişimcilik ekosistemlerini güçlendirmek ve bilgi ile deneyim paylaşımı da iş birliği alanları arasında yer alıyor.
“Kapsayıcı Bir Gelecek İçin Beceriler” girişimi kapsamındaki ortak çabalar, yerel ihtiyaçlar ve küresel önceliklerle uyumlu yeni fırsatlara açık kalırken, gençler ve dezavantajlı topluluklar için dijital ve yeşil dönüşümü destekleyecek.
HP ve UNDP bugün ayrıca “GameUP: Oyun ve İnovasyon Yoluyla Türkiye’nin Gençlerini Güçlendirmek” projesini de duyurdu. Proje, Türkiye genelinde 10.000’den fazla gence oyun geliştirme, tasarım ve programlama becerileri kazandıracak. Dokuz ay boyunca katılımcılar, çevrimiçi oturumlar aracılığıyla HP Gaming Garage eğitimleriyle tanışacak. Eğitimi başarıyla tamamlayanlar arasından 2.000 katılımcı, oyun programlama konusunda ileri düzey eğitim alacak.
UNDP İstanbul Uluslararası Özel Sektör ve Kalkınma Merkezi (ICPSD) Direktörü Sahba Sobhani, gençlerin beceri gelişiminin istihdam ve sürdürülebilir kalkınma için kritik olduğunu vurguluyor. Sobhani görüşlerini şöyle ifade etti: “Daha kapsayıcı bir oyun endüstrisi inşa etmek ancak kolektif çabalar ve stratejik ortaklıklarla mümkün oluyor. HP gibi ortaklarla sadece ekonomik büyümeyi teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda kapsayıcı bir ekosistem yaratıyoruz.”
Dünya Bankası verilerine atıfta bulunarak 2030 yılına kadar 1 milyardan fazla gencin yeni becerilere ihtiyaç duyacağını belirten Sobhani, özel sektörün yenilikçi ve ölçeklenebilir çözümler geliştirmedeki “kritik rolüne” dikkat çekiyor. Sobhani, oyun endüstrisinin gençlere kodlama, tasarım ve kullanıcı deneyimi gibi yüksek değerli dijital beceriler kazandırabileceğini kaydediyor: “Gelişmekte olan ülkeler için bu sektör, yerel yaratıcı ekonomileri beslemek ve alternatif istihdam fırsatları yaratmak adına büyük bir potansiyel taşıyor.”
HP Türkiye Genel Müdürü Serdar Urçar, UNDP ile yapılan iş birliğini dijital eşitliğe doğru atılmış kritik bir adım olarak nitelendirerek şöyle dedi: “Bu kapsamlı iş birliğinin ilk yansıması Türkiye’de oyun alanında olacak. ‘GameUP’ projesiyle gençleri oyun geliştirme, tasarım ve programlama gibi becerilerle donatmayı ve kapsayıcı bir oyun ekosistemi oluşturmayı hedefliyoruz.”
Urçar ayrıca HP’nin 2030 yılına kadar 150 milyon kişi için dijital eşitliği hızlandırma hedefini duyurarak şimdiden 65 milyon kişiye ulaşıldığını belirtti: “Türkiye, Avrupa’nın en büyük ikinci oyun ekosistemine sahip. UNDP ile başlattığımız GameUP projesiyle gençleri oyun geliştirme ve dijital becerilerle güçlendirmeyi, sadece oyun sektöründe değil tüm teknoloji dünyasında istihdam fırsatları yaratmayı amaçlıyoruz. UNDP ICPSD iş birliğiyle yürütülen ‘Global Koçluk ve Gönüllülük Programı’ aracılığıyla yüksek nitelikli iş gücümüzün projelerde mentor olarak bilgi ve deneyimlerini paylaşabileceğine inanıyoruz. 2016 ve 2024 yılları arasında dünya genelinde 16 milyon kullanıcıya ulaşan HP LIFE girişimcilik programımızın Türkiye ayağını güçlendirmek de bu iş birliğinin kilit bir parçası. HP olarak vizyonumuz, dijital eşitliği artırmak, kapsayıcılığı yükseltmek ve gençler için yeni kariyer yolları açmaktır.”
Yeni duyurulan küresel iş birliği, oyun geliştirme, tasarım ve programlama alanlarında yeni fırsatları keşfetmeyi ve geliştiricilerin istihdam edilebilirlik becerilerini artırmayı hedefliyor. HP ve UNDP ayrıca eğitim programlarına girişimcilik ve sosyal beceriler gibi unsurları entegre etmeyi planlıyor; böylece sadece teknik yetkinliklere değil, aynı zamanda iş piyasasının talep ettiği çok yönlü becerilere de odaklanıyor.
